O projeto Leitura Orientada em Sala de Aula apresenta e disponibiliza um conjunto de recursos e orientações didáticas para trabalho da compreensão da leitura.
Subjacente à criação destes recursos, está a ideia de que o desenvolvimento das competências de leitura pressupõe um ensino intencional, planeado e reflexivo, que se pode iniciar desde cedo, desenvolvendo-se ao longo de toda a escolaridade.
Professores do 1.º ciclo e professores de português do ensino básico e secundário;
Alunos de todos os níveis de ensino, do 1.º ano ao 12.º ano.
A partir de um texto, são apresentadas sugestões de atividades para diferentes momentos da leitura: pré-leitura, leitura e pós-leitura, com orientações didáticas para professores.
Os recursos organizam-se por ciclo de ensino, ano de escolaridade e género textual.
Explicam-se os princípios didáticos, as estratégicas de leitura implicadas e as formas de utilização em sala de aula.
