Tornam-se públicos os nomes das escolas e respetivas listas selecionadas, no âmbito do concurso 50 Listas de Leitura.

A análise das propostas permite identificar livros adequados a diferentes perfis de leitores, integrando competências de leitura distintas, níveis diferenciados de desenvolvimento e múltiplas faixas etárias.

O conjunto de temas e estilos é vasto e diversificado, assegurando o respeito pelo crescimento pessoal, cultural e linguístico-literário de cada leitor.

A reflexão desenvolvida por cada uma das escolas participantes contribui de forma significativa para que o processo de seleção de livros se centre cada vez mais no leitor e não no livro enquanto objeto isolado.

Convidam-se, assim, todos os interessados a percorrer estas cinquenta listas, identificando pontos comuns e divergências. A partir desse exercício, torna-se possível adequar de forma cada vez mais precisa as sugestões de leitura aos leitores.

O concurso 50 Listas de Leitura procura ainda dar resposta a uma necessidade amplamente manifestada pelas bibliotecas escolares: o reforço do orçamento destinado à aquisição e renovação de fundo documental.

Com esta iniciativa, o PNL atribui 2.000€ a cada um dos 50 AE/ENA cujas listas melhor corresponderam aos critérios previamente definidos de qualidade, diversidade e representatividade dos diferentes perfis de leitores das comunidades educativas.

O Plano Nacional de Leitura promove a 4.ª edição do concurso 50 Listas de Leitura, uma iniciativa que visa apoiar os agrupamentos de escolas e as escolas não agrupadas na construção de listas de leitura diversificadas, atuais e ajustadas aos diferentes perfis de leitores das suas comunidades educativas.

A existência de sugestões de leitura assentes em critérios de qualidade, diversidade e atualização é determinante para promover o gosto pela leitura e reforçar os hábitos leitores. Neste contexto, o concurso incentiva cada escola a selecionar um conjunto de obras capaz de responder aos interesses e necessidades de leitores em diferentes estágios de proficiência, contribuindo simultaneamente para o enriquecimento e renovação do respetivo fundo documental.

Podem candidatar-se os Agrupamentos de Escolas e as Escolas Não Agrupadas da rede pública de Portugal Continental. Serão selecionadas 50 listas de leitura que melhor cumpram os critérios definidos no Regulamento, valorizando, entre outros aspetos, a diversidade de perfis leitores, de géneros literários e de não ficção, de autores, editoras, temas e representações, bem como a atualidade das obras propostas.

Os 50 agrupamentos de escolas/escolas não agrupadas selecionados receberão um apoio financeiro de 2 000 € para a aquisição das obras constantes da lista apresentada, reforçando, assim, o seu fundo documental. Estes livros terão de ser adquiridos até ao final do 1.º período do ano letivo 2026-2027.  

As candidaturas decorrem de 7 a 25 de setembro de 2026.

Antes de submeter a candidatura, consulte atentamente o Regulamento, descarregue o ficheiro Excel destinado à elaboração da lista de títulos e descarregue aqui o formulário de candidatura. A lista de 100 títulos deverá ser enviada nos termos previstos no Regulamento.